Related Searches:
雲林古坑的華南實小，以「戶外教育」為主題發展校內特色課程，
並以「學習要從生活中開始，在生活中實踐，在生活中延續」為核心理念，
將山野淬鍊、走讀踏查、服務旅行及公民參與等內容，貫徹於四季課程之中。
多元又精彩豐富的課程內容極需能相對應的學習環境，
讓學生在自主學習、小組合作、個人作業等不同模式中，
轉換並應用不同的學習策略與工具，
像是平板、畫布、製作海報、團體發表的舞台⋯⋯等，
制式化的教室、課桌椅、黑板、講台…已不敷使用。
「 戶外教育是孩子探索世界的重要途徑，它激發孩子們的好奇心和探索欲望。」
“ Outdoor education is an important way for children to explore the world, as it stimulates their curiosity and desire to discover. ”
關於華南實驗小學
位於雲林古坑的華南國小，
致力將地方產業和生態保育融入校內特色課程，
同時積極實施PBL教育，
讓學生與社區建立緊密聯繫，強化對地方的共鳴。
學校根據四季劃分課程，
春季旅行服務、夏季公民參與、
秋季山野淬煉、冬季走讀踏查。
透過這種教學模式，能夠培養孩子自主學習能力，
並將所學知識和技能應用於現實世界之中。
其餘改造需求
做為戶外體驗課程行前教學、課後總結分享空間，
每次使用者為 4 名教師與 20 名學生，討論組別為 6 組，
需打造以學習者為中心的分享空間。
加上戶外課程的類型眾多，
如登山行前及返程後之設備清理收納亦會利用此空間進行，
需考量可提供設備晾乾、空間通風之需求。
改造概念
品牌識別設計
走入戶外，抬頭一看，我說有隻恐龍張開大嘴，你說那是生氣的大狗，一轉眼又變成其他形狀。
無邊際的天空，無限大的容量裝滿百種樣貌。
想法放大室就像這片天空，以雲為媒介，歡迎每位孩子盡情地在其中探索想像的世界。
校園裡每位同學和老師，社區裡的每個生物，都能拼湊出無數的可能性，豐富著這片無限的天地。
☁ 以「雲朵」為形，並以拼圖為概念，讓圖形向四周延伸，就像是想像力在空中蔓延。 ☁
空間改造規劃
專案執行｜2023-2024年
計畫名稱｜學美‧美學 5.0 – 校園美感設計實踐計畫
計畫單位｜台灣設計研究院
藝術總監｜張智舜 LEon Chang
專案經理｜陳鏋戎
品牌識別設計｜宋芷誼
空間設計｜林子文+張學智建築師事務所
空間攝影｜叢晧日、丰宇影像 Yuchen Chao Photography
裝修工程｜有間工程有限公司
鐵件工程｜鈞鋐鐵件工程行
桌面板飾材供應｜樂維美耐板
升降桌贊助商｜Backbone 椎座工學
掃具收納架贊助商｜奧德美企業有限公司
© 2026 Wooyo Co.,Ltd. All rights reserved.
