DESIGN MOVEMENT ON CAMPUS - THE ALTERATION OF PLATFORM IN SHANFENG WALDORF SCHOOL

學美・美學—校園美感設計實踐計畫 - 山峰華德福教育實驗小學司令台改造

DESIGN MOVEMENT ON CAMPUS - THE ALTERATION OF PLATFORM IN SHANFENG WALDORF SCHOOL
學美・美學—校園美感設計實踐計畫 - 山峰華德福教育實驗小學司令台改造

 

翻轉過去司令台的威權象徵,將由於學校轉型而荒廢閒置的司令台改造為大冠鷲造型的半室外複合性空間,除解決校內低年齡學童使用空間偏少的問題。大冠鷲更如同守護著學校師生的笑容與在地居民的深厚情誼般,精神奕奕地矗立在操場上。

司令台外觀保留原有結構,融入當地代表性動物「大冠鷲」的意象,使用鐵建、防水布料等複合材料,在校園中創造出一隻生動親人的大冠鷲。空間規劃上,原平台可作為師生戶外課程、藝術展示;另設置攀岩牆、獨輪車坡道,串連操場周邊鞦韆、溜滑梯等遊具,建立遊戲場域的帶狀連結,營造一個兼具互動性及功能性的趣味空間。

 

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【學校原始狀況】

司令台為以往威權的象徵,講求平等的華德福教育體系並不會使用,故已棄置多年;同時,山峰華德福教室實驗小學從幼稚園到高中都有,操場為所有同學共同使用的空間,但操場因為部分區域正在施作中,考量安全因素校方決定暫時關閉,也限制了師生們戶外休憩、活動的空間。

【設計概念】

「悠悠.暖流」

  • 山峰社區人與人之間溫暖的交流
  • 在地居民對於教育、社區與環境保護的投入與參與,成為保護這片饒富生機的森林的暖流,也讓大冠鷲能夠乘著這股暖流展翅昂翔,因為有大冠鷲出現就代表該區有完整度極高的山林生態。
  • 「悠悠」是大冠鷲的叫聲,清亮舒心,代表山峰社區的舒適環境,以及居民們的深厚情感,具有療癒人心的作用。


【司令台主體】

除滿足學校的首要需求「讓司令台也可變成教室空間」外,

我們也希望讓這個場域是充滿趣味性的,

因此決定延用司令台結構、融入大冠鷲展翅昂翔的意象,

並以參考大冠鷲胸前羽毛顏色的薄布作為室內外空間的區隔,

解決學校師生及當地居民空間使用上的問題,

更是對於學校、社區極具象徵意義的場域。

【無障礙坡道】

將原司令台之階梯改建為無障礙坡道,

除營造更為便利友善的空間外,

更能成為同學們進行單輪車練習的場所。

【攀岩牆】

於牆面設置岩塊並鋪上安全防摔墊,

提供同學們更多元的戶外運動選擇,

透過笑聲和活力翻轉司令台嚴肅的形象。

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專案執行 - 2019年

 

共同設計單位 - YIYIn ARCH 蕭怡茵建築師事務所


Creative Director - 張智舜


Interior Designer - 蕭怡茵


Photography - 叢晧日

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