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談到學生餐廳,同學們說:
「不想去餐廳吃飯,可以的話希望在自己位置吃就好。」
透過本次改造,
希望達成「讓學生每天都想要到餐廳吃飯」此願景。
並創造校園亮點,由亮點開始把美學擴散,
同時用美的空間讓師生行為改變。
關於欽賢國中
欽賢國中位於瑞芳,
這個曾經擁有許多夢想與故事的質樸古鎮,
在巍峨山岳與湛藍海洋的溫柔懷抱中,
由校園向外遠眺,壯麗多變的景色盡收眼底。
活潑、包容又沈穩知性,
是欽賢國中、也是瑞芳這個地區獨特的迷人個性。
基地現況
談到學生餐廳,同學們說:
不想去餐廳吃飯,
可以的話希望在自己位置吃就好。
一年超過兩百天的雨天
潮濕多雨造成建築老舊,
目前鋼筋已外露,需要修補。
▶ 天氣潮濕多雨 外牆鋼筋已外露 混凝土粉末化並剝落
▶ 現有建築物水電管線新舊並置混亂無章
▶ 室內空氣潮濕刷漆已剝落
▶ 室内空氣通風換氣不足
欽賢校園的特色、亮點?
學校佔地廣大,空間也多,
但校舍中並沒有亮點,
如有外賓來並沒有適合的場地接待。
學生不想去餐廳吃飯,
可以的話希望在自己位置吃就好。
我們希望透過改造,
讓學生每天都想要到餐廳吃飯。
空間改造邏輯
從動線改變 |
讓學生可以更簡單的打飯 →
找座位吃飯 → 送到回收區讓負責同學洗碗
解放牆壁 |
讓戶外的美景在餐廳內就可以欣賞。
打掉隔音間,讓兩間融合成一間,
擁有更大空間、更好的動線。
融入九份的金礦 / 礦業歷史 |
不只是懷舊,而是在舊東西基礎之上創造新的意象。
解放老物 |
活化原本就在老建築內的煙囪,
利用老物件成為整個設計上的亮點。
創造地標 |
餐廳位置處於遠遠靠近學校就會看見的重要角落,
改造後成為像是指引燈塔般的存在,
未來所有人接近就會看到這座燈塔,
就知道欽賢國中到了。
視覺形象再造
校徽視覺調整重點 |
原校徽整體畫面的構成比例較不均勻,
橢圓不是正的橢圓,文字的筆畫粗細不統一且過度變形。
色彩混濁讓視覺上沒有亮點。
線條 / 曲面 / 位置 / 色彩 都需進行調整,並導入新觀點。
空間規劃設計
基地位置圖 |
本案位於台北瑞芳區,鄰近東北角之山坡地,
屬東北季風影響的範圍,因此終年有雨,
因雨季長長期處於濕潤的狀態。
校區主要建築物為南北向,天氣晴朗時採光良好,
學生餐廳區位於校園東北邊,於地處海拔高度500公尺山區,
可以眺望遠處海景,視野遼闊。
本次的校園改造重點空間為學生餐廳,
位於校門入口處不遠的一層樓建築體內,
與南邊教室建築群以走廊連通,
進出動線方便,雨天亦不怕被淋濕。
今日特餐 |
每一天的午餐,
都是一個饗宴。
粉筆隨時寫上新內容,
可依需求自由變化。
例:今日菜色、歡迎外賓。
取餐台設計 |
活動式取餐檯A
▶ 上方可擺放飯桶x4組
▶ 下方可放置餐盤
活動式取餐檯B
▶ 上方可擺放飯桶與湯桶
▶ 下方可放置湯碗
保留原有的壁爐,
同時將其成為設計上的焦點。
專案執行- 2021年
Interior Designer- 蕭怡茵、林廣秦
Graphic Designer -林廣秦
Photographer -叢皓日